La Universidad de Yale requerirá puntajes de exámenes estandarizados para los estudiantes que soliciten ingresar a la promoción de otoño de 2025, convirtiéndose en la segunda universidad de la Ivy League en abandonar las políticas de exámenes opcionales que se habían adoptado ampliamente durante la pandemia de Covid.
Los funcionarios de Yale dijeron en Anuncios El jueves, la adopción de políticas de exámenes opcionales puede haber perjudicado involuntariamente a los estudiantes de familias de bajos ingresos cuyos puntajes en los exámenes podrían haber mejorado sus posibilidades.
Aunque requerirá pruebas estandarizadas, Yale dijo que su política será “pruebas flexibles”, permitiendo a los estudiantes presentar los puntajes de los exámenes de Colocación Avanzada o de Bachillerato Internacional por materia en lugar de los puntajes del SAT o ACT.
La decisión de Yale, que no afectará a los estudiantes que presentaron su solicitud durante el ciclo de admisión actual, sigue a una decisión similar tomada en febrero por Dartmouth College. Dartmouth, en Hanover, Nueva Hampshire, dijo que un análisis encontró que cientos de estudiantes de entornos socioeconómicos más bajos que tenían puntuaciones altas (en el rango de 1.400 en el SAT) se negaron a presentarlas, temiendo que cayeran demasiado por debajo de la marca perfecta de 1.600. En 2022, el Instituto de Tecnología de Massachusetts anunció que había reintegrado sus requisitos de prueba.
Estas instituciones siguen siendo una minoría. Muchos decidieron mantener sus políticas de pruebas opcionales mientras la pandemia disminuía. Colombia anuncio El año pasado era un examen opcional, y Harvard dijo que era un examen opcional como parte de la clase que graduarse en 2030.
El sistema universitario de California ha adoptado una política de «pruebas ciegas», lo que significa que no considerarán los resultados incluso si se envían.
La Universidad de Michigan, una de las universidades públicas más selectivas del país, anuncio El miércoles, avanzaba hacia una política de exámenes opcionales, que según dijo tenía como objetivo “brindar acceso a estudiantes de alto rendimiento de todos los orígenes”. Michigan había utilizado anteriormente una política de pruebas flexible.
Más del 80 por ciento de las universidades de cuatro años (o al menos 1.825 de las instituciones que otorgan títulos de licenciatura en el país) no requerirán calificaciones del SAT o ACT este otoño, según la organización FairTest, que lucha contra las pruebas estandarizadas. En 2022, el número de estudiantes que tomaron el SAT cayó a 1,7 millones, frente a 2,2 millones en 2020.
El movimiento anti-exámenes ha argumentado durante mucho tiempo que las pruebas estandarizadas ayudan a alimentar la desigualdad, ya que muchos estudiantes de familias ricas dependen de tutores y entrenadores para mejorar sus calificaciones.
Pero investigaciones recientes cuestionan si las políticas de exámenes opcionales podrían en realidad perjudicar a los mismos estudiantes a los que pretenden ayudar.
En enero, Opportunity Insights, un grupo de economistas con sede en Harvard, publicó un estudio que encontró que los puntajes de las pruebas podrían ayudar a identificar a estudiantes de bajos ingresos y estudiantes de poblaciones subrepresentadas que podrían tener éxito en la universidad. Las puntuaciones altas de los estudiantes menos privilegiados pueden indicar un alto potencial.
Yale, en New Haven, Connecticut, dijo que los resultados de la prueba fueron particularmente útiles para evaluar a los estudiantes que asisten a escuelas secundarias con menos recursos académicos o cursos de preparación universitaria.
Jeremiah Quinlan, decano de admisiones de pregrado en Yale, dijo en un comunicado que la universidad había determinado que los puntajes de las pruebas, aunque imperfectos, predecían el éxito académico en la universidad.
«En pocas palabras», dijo, «los estudiantes con puntajes más altos tienen más probabilidades de tener GPA de Yale más altos, y los puntajes de las pruebas son el mayor predictor del desempeño de un estudiante en las clases de Yale en todos los modelos que hemos creado».
Cuando los estudiantes no presentan los resultados de los exámenes, el comité de admisiones se concentra en otros elementos del expediente del estudiante, dijo Quinlan.
«Para los estudiantes que asisten a escuelas secundarias con buenos recursos, los sustitutos de las pruebas estandarizadas son relativamente fáciles de encontrar: los expedientes académicos están llenos de cursos avanzados, los maestros están acostumbrados a elogiar las contribuciones únicas de los estudiantes en clase y las listas de actividades están llenas de oportunidades de enriquecimiento». dijo en el comunicado. “Hemos descubierto que el mayor énfasis en estos elementos tiene el efecto de favorecer a los más favorecidos. »
Después del fallo de la Corte Suprema el año pasado que prohibía las admisiones por motivos raciales, muchos expertos predijeron que algunas escuelas utilizarían políticas de exámenes opcionales para protegerse contra futuros litigios. En los casos contra Harvard y la Universidad de Carolina del Norte, se utilizaron puntuaciones de pruebas estandarizadas para mostrar tratamientos de admisión dispares para ciertos grupos étnicos y raciales.
En una entrevista, Quinlan dijo que Yale tuvo eso en cuenta al decidir si restablecer los requisitos de prueba.
«Creo que confiamos en que aún podemos llevar a cabo un proceso de admisión legal y bastante reflexivo con esta política», dijo Quinlan. “No podemos permitir que esta preocupación legal, ni permitir un posible litigio, afecte esta importante decisión. »
Al hacer su anuncio, Yale publicó el medio rango de puntajes SAT y ACT de su generación de primer año de 2020. Desde que Yale instituyó una política de exámenes opcionales, la universidad ha dicho que aproximadamente la mitad de sus solicitantes no han presentado puntajes SAT o ACT.
Las solicitudes para Yale y otras escuelas altamente selectivas han aumentado debido a las políticas de exámenes opcionales. Yale, que tiene una tasa de admisión de alrededor del 4 por ciento, dijo recientemente que había recibido más de 57.000 solicitudes para la admisión de este otoño, una cifra récord y un aumento de alrededor de 20.000 desde 2019, antes de la pandemia. El aumento afecta a un gran número de estudiantes internacionales, dijo Quinlan.
«La calidad y la cantidad no han aumentado al mismo ritmo», afirmó Quinlan.
Bob Schaeffer, director de educación pública de FairTest, minimizó el impacto potencial de la decisión de Yale. «Dado que un abrumador porcentaje de futuros solicitantes de Yale habrán realizado los exámenes de Colocación Avanzada o de Bachillerato Internacional, que durante mucho tiempo han sido un factor de admisión a instituciones ultraselectivas, el impacto no será muy significativo», afirmó. declara.
Sin embargo, cree que la nueva política podría crear una barrera para los estudiantes internacionales, algunos de los cuales se quejan de la límite acceso a pruebas estandarizadas.
«Creo que es razonable decir que veremos cierta reducción en el futuro», afirmó Quinlan. “No queremos más solicitudes. Queremos las aplicaciones adecuadas.
